六年级作[写景]我与秋天有个约定_800字

作者:张家欣年级:六年级秋天是收获的季节，秋天是枫叶变红的季节，秋天是大雁南飞的季节。秋天，我和它有一个共识，秋天是美丽的。秋天到了，水果收割了，农夫的叔叔笑了，水果堆在仓库里，今年又是一个丰收年。快看！红苹果高高挂在树枝上，黄澄澄的梨也不逊色。快看！原来秋姑娘用飘动的裙摆和袖口挡住了寒风。她还举起果实，献给勤劳的人们。她也用宽大的衣服拂去烈日炎炎，把天空还给凉了。所以，我觉得人是爱秋天的。秋天到了，枫叶变红，像空里娇艳的火玫瑰一样摇曳，像火红的蝴蝶一样翩翩起舞，最后落到地上，成为大树生长的养料。秋天来了，大雁南飞，大雁排成一列，尖叫着仿佛在说:“冬天来了，我们赶紧回家过冬吧。”它们只像隶书“一”。秋天不仅如此美丽迷人，而且如此明媚芬芳。秋天仍然是开学的季节。明年初秋，我就要踏入中学礼堂，开始新的学习生活。我喜欢秋天。渐渐地，冬天来了，秋天走了。我对着它大叫:“你明年再来！”它点点头，动了动，然后拿着一个淡淡的剧本悄悄走开了。我听到了冬天的脚步声，冬天来了。我好期待秋天，又好舍不得放弃。在中学，我会遇到新的同学和老师，因为过去的会过去，未来的会来。秋天很美。“采菊东篱下，悠然见南山。”你看，多么悠闲，诗人陶渊明一定是幸福的。“看到洛阳城的秋风，我希望作家们有很多书。”我想诗人张继一定很悲伤，秋天也让人悲伤。我想我和秋一定有一个美好的约定。 讲师:辛龙老师点评:生活在诗情画意的梦境中，或者用散文表达柔情，或者在情感中叙说，或者真挚地描写，或者在排比层面上照顾细节的小诗人。表情的组合，修辞手法的运用，诗句点缀的“调料”，首尾呼应的点睛之笔。美化秋天就是给文章增加亮点。为你骄傲。加油！