六年级作在习作中成长_650字

不知不觉中，我养成了热爱写作的习惯。在这个过程中，留下了很多痕迹。记得刚开始写作文的时候，很费劲。我两眼直勾勾地盯着作文纸，嘴里咬着笔，绞尽脑汁地想。我半天说不出一句话。写杂文往往比较零散。渐渐的，到了高三，接触到& ldquo有趣又好玩& rdquo写完以后，写作水平越来越高，会逐渐运用老师教的写作方法，在作文中加入适当的修辞手法。在作文的世界里，我可以自由地工作，不需要任何努力，也不用去琢磨作文卷子。记得有一次，外地的老师来我们班上课。老师给了我们三篇命题作文。看到题目，我脑子里立刻就冒出了一个想法。这次我写了两张多的纸。坐在我旁边的老师很开心，兴奋地问我为什么作文这么优秀。我很自豪地回答了老师的问题。离开之前，老师告诉我一个写作业的方法，叫& ldquo不要阅读& rdquo他还说，不管看什么书，都要画图，这样才能写出更好的作文。我告诉老师我已经写下来了。我很激动，老师也很激动。时间过得很快，我的作文也越来越好，从中我收获了很多写作文的好方法，也逐渐对阅读产生了兴趣。看书，你不像以前那样咽下去，而是慢慢吃，慢慢品味书的味道。当你看到有感染力的句子和单词时，把它们背下来，运用到你的作业中。我也喜欢模仿文章的结构写作文，有利于作文的成长。因为我的努力，我获得了许多丰硕的成果。把每一个好方法都当成一朵娇艳的花。我是一只勤劳的蜜蜂，从每一朵花中吸取营养。在我的学习之旅中，我不仅学到了学习方法，还学到了学习的乐趣和相互的快乐。在运动的世界里，我想象力丰富，文笔好。我爱上了我的作业，因为它给了我丰富多彩的生活和丰富多彩的童年。六年级:郑