初一作文初一叙事作文:逝去的岁月

已经逝去的岁月,我们不能挽留,但是,我们却能留下美好的回忆。   ——题记 小荷作文网 www.zww.cn  失去的时间,还能回来吗? 小荷作文网 www.zww.cn  尽管已经知道答案,但我还是试着去追求另一个答案。   也许是因为平时的一些问题,同学见我问问题都很惊讶,例如:   A“小炫问问题?世界末日到了?”   炫“到你个头”   B“发烧了就不要逞强来学校,老师是不会表扬你的。”   炫:“我不用费那么大的功夫来搞这些。”   C“别问我,我知道你想找话题来整我!”   炫:“你还真想我整你!明天,我预约!”   D“你是哥哥还是弟弟。”   炫“炫小三。”   D“今天天气真好,我先上个厕所。”   炫“= 。 = ”   诸如此类的回答还有很多,引得我不得不反思:我平时为人就这样?   郁闷之际,一个声音由耳旁响起:“当你的速度等于光速,时间将为你静止;当你的速度超越光速,你就能穿越时间。”   很熟悉的声音,但我懒得去思考是谁,就已经冲向了操场。   一圈,两圈……不知跑了多少圈,我的体力开始不支,腿像灌了铅似的,每迈一步都很费劲。服从身体的指令,我停下脚步,伸手拭去额头的汗。   “如果你想不借助任何外力而使自身速度能超越光速,那么,你的机率是1%,唯一的可能是——白日做梦。”又是这个文邹邹的声音,抬头看,果然,老哥正推了推他的眼镜。   “炫小三,开飞机!当你和你的飞机发生意外事故,那么,你的速度有可能超越光速,。当你看到一只只恐龙时,那就证明你穿越了!listen to music !我穿梭在金星木星火星……”小宇不知从哪里冒出来,边学着老哥的的样子,边说唱着。   “恐你个大头鬼!”我白了他一眼,走回了教室,路过他的身边,顺势敲了一下他的头。   放学后,家中——   我将自己锁在房子里,努力寻找答案。   思索着,忽然传来了敲门声。   “在里面吗?小炫。”艾雪不知什么时候已经在我的卧室门口了。   “废话。”我嘟囔一句,顺势靠在门上。   “不是啊,记得上次你说要自闭,然后把门反锁了关在里面,结果不知什么时候就从窗户逃走了,我还记得你费了很大的劲才打开门的。”我听见有什么物体倚在门上的声音,我想是她边说,边靠在门上吧。   “少来,我都忘了,有什么事?”做贼心虚的心理,我立刻岔开话题。   “你好像有什么心事的样子?”   “没。”我回答得很假,但我知道她不会揭穿我的谎言。   双方只是交谈了不到十句,便都打起了“沉默是金”的旗帜。   N分钟后——   “还在吗?”我还是先把金子给扔了。   “恩”   “你说,已经失去的时间,回得来吗?”   “回不来了吧。”   “切,很没新意的回答耶!”   “恩,但是,一定会留下什么的吧。”   “留下什么?”   “那……我先走了,我还要写作业呢!!”   “诶!你还没说完!到底是什么啊!”   “那要靠你自己去想咯!很简单啊。”   伴随着脚步声,于是,任凭我怎么呼喊,都没有回应,她说得不明不白的,还这么不负责任的走了?我靠!   我倒在床上,闭眼静静思索,时间过去后,还会留下什么呢?   思绪开始清晰:   学前班:常常扯艾雪的马尾辫,妄想栽赃到哥哥手中,结果每次都被老妈揪出幕后黑手。   一年级:考试偷偷和哥哥互换试卷,结果被发现,第一次写检讨,因为坚持自己写,结果大多数是错别字。   二年级:拖着艾雪去看狼狗,然后我被狗咬了,吓得艾雪哭了很久。   三年级:第一次得奖,成为我们班的跑步之星,借了少帆的一本两元钱的漫画,至今未还。   四年级:偷跑到小宇家,打了一通时长5分钟的国外长途电话。剪断了诗音的书包带。   五年级:成天整人,设陷阱、摆机关。可谓无恶不作。   六年级:带动全班大部分同学搞个性留言,使得老班不得不把学习园地改成留言板块。   ……………………………………………………   真是聪明反被聪明误,其实每一分每一秒都在不停流逝,却会留下这每一分每一秒的回忆。   回想起来,无论是伤心的还是开心的,都是那么的美妙,使人回味无穷。

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