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五年级作五年级作文:从问号到感叹号

admin 童话 2021-10-12 07:34:59
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从问号到感叹号
问号和感叹号都是标点符号,一个表示“问”,一个表示“叹”,虽然两者没有其它什么特殊意义,但是,它们却启发了我许多思考。在我们日常生活中,有许许多多个问号和感叹号,它们存在于天文、地理,古今、中外各个领域、各门学科。而我今天要说的不仅仅是标点符号,而是由问号和感叹号引发的、关于我学习过程中的几个问题,借题发挥与同学们讨论一下如何提高学习成绩。
爸爸比较重视我的综合素质和全面发展,常教我一些做人的道理、常陪我进行体育运动。可是,妈妈却很在意我考试的分数,总是希望我每次考试能够考出一百分的好成绩,她的理由是,考不出好成绩就意味着考不上好的大学,我同意妈妈这一道理。令我不解的是,从三年级下开始,我无论作何努力,却总也考不出一百分。在爸爸的帮助下,我认真地进行了分析,对语文、数学和英语考不出一百分有了初步思考,具体讲就是从三个问号到三个感叹号。
第一个问号是,为什么语文考不出一百分?
记得我上一年级时,特别喜欢上语文课,沈老师常表扬我拼音基础打得牢,考试常常一百分。可是,不知道为什么,到了三年级下,成绩渐渐下降,不要说考一百分,能考出九十五分已十分难得,尽管如此,爸爸仍然鼓励我,当我考试有进步时,他就显得格外兴奋,晚饭时一定要喝上二两。我也曾经十分苦恼,为什么考试越来越难呢?冷静地想一想,分析原因,我认为主要是三年级开始有了作文,作文能得满分几乎不太可能,另外,从考试卷上看,基础部分扣分较多,这与我基础打得不牢有关。词语掌握不够全面,积累少;语文预习不扎实,有时图速度快,囫囵吞枣。
第二个问号是,为什么数学考不出一百分?
有一段时间我对数学课不太喜欢,上课精力不集中。现在虽然有点儿进步,但对新知识仍不能熟练掌握,考试时不能举一反三;在家里预习不能很好坚持,练习也不多,爸爸也不主张打题海战,可我总觉得各类题目做的不多、眼界不宽。
第三个问号是,为什么英语不能经常考一百分?
其实我对英语是比较喜欢的,有时也能考一百分,就是不经常。爸爸也帮助我分析过,主要是基本功不扎实,单词记的快也忘的快,没有做到温故知新;另一方面,听的少、写的少、说的更少。
三个问号使我想起了医生给病人看病,治病前,先要作出准确的诊断,才能拿出治疗方案。刚才谈到的三个问号也就自然引发出了三个感叹号,其实是我针对三门课的学习方案和考出好成绩的决心。
学好语文必须提前一步!老师要求预习,做到全面掌握;老师要求熟读,做到开始背诵;老师要求背诵,做到已经能够熟背。总之,严格要求,提前一步。
学好数学必须举一反三!紧紧抓住课堂45分钟,听进去,真正理解,概念清晰;多练习,会运用,真正掌握,能够举一反三。
学好英语必须多记多用!单词积累很重要,坚持每天背上几个单词,日积月累,词汇就丰富了;多听读、多运用,坚持每天晨读,有时间多与喜欢英语的同学交流,养成英语对话习惯,英语考试满分不是梦。
这就是我要与同学们一起探讨的从问号到感叹号,如果谁有更好的学习方法,可以网上交流,请登录新浪博客:将军梦者在等着您!

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