初一作文好奇_650字

药名:好奇。

药物成分:活跃的大脑，敏捷的思维能力，创新精神，勇气等等。

功能和目的:更好地了解自然、社会和历史& hellip& hellip激发自主学习能力，增加接受知识的速度。努力发现，创造新的事物，探索一切未知的奥秘。对治疗愚昧、迟钝等疾病有显著效果。

用法用量:适合各年龄段人群，尤其是青少年。最好一天服三次。长期使用可以揭示大自然的奥秘。中老年朋友可以每天服用一至两次，可以保证大脑的灵活性，有效预防老年痴呆症等疾病。

临床效果:药物对比效果好，老少皆宜。下面举两个例子。

效果一:法国少年波拉德从小就坚持带好奇心，渐渐地，他的大脑变得灵活敏捷。一天，他正在从海藻中提取碘，他发现残渣中沉积了一种棕色液体。他想知道这种液体是什么物质，所以他研究了它，并把它命名为& ldquo溴& rdquo。德国化学家尤斯图斯·冯·李比希实际上比波拉德更早发现它。溴& rdquo，而是因为他不坚持拿& ldquo好奇& rdquo不要把这个发现当回事，随便起个名字。了解& ldquo溴& rdquo在它成为一种新物质后，尤斯图斯·冯·李比希坚持要服用它。好奇& rdquo，最终成为化学史上的巨人。

效果2:& ldquo；炸药大王& rdquo诺贝尔有一天在研究炸药的时候，把硝化甘油倒进土里。他想知道硝化甘油的爆炸威力，发现更稳定更安全。经过多次实验，他终于制成了一种稳定安全的炸药。

禁忌症:不要给愤世嫉俗、悲观的人服用，但如果这些症状消失，请及时服用。

生产日期:人类出生的日期。

保质期:长期存放，坚持服用保质期更长。

一年级:程睿